Periodo de la historia europea que transcurrió desde la desintegración del Imperio romano de Occidente, en el siglo V, hasta el siglo XV. No obstante, las fechas anteriores no han de ser tomadas como referencias fijas: nunca ha existido una brusca ruptura en el desarrollo cultural del continente. Parece que el término lo empleó por vez primera el historiador Flavio Biondo de Forli, en su obra Historiarum ab inclinatione romanorun imperii decades (Décadas de historia desde la decadencia del Imperio romano), publicada en 1438 aunque fue escrita treinta años antes. El término implicó en su origen una parálisis del progreso, considerando que la edad media fue un periodo de estancamiento cultural, ubicado cronológicamente entre la gloria de la antigüedad clásica y el renacimiento. La investigación actual tiende, no obstante, a reconocer este periodo como uno más de los que constituyen la evolución histórica europea, con sus propios procesos críticos y de desarrollo. Se divide generalmente la edad media en tres épocas.
La Alta Edad Media.
Tras la caída de Roma, Europa occidental entró un periodo conocido como la Alta Edad Media. Una de las razones por las que se le aplicó este nombre es que gran parte de la civilización romana fue aniquilada y reemplazada por una cultura más bárbara. Otro de los motivos es la escasez de documentos escritos que arrojen luz sobre esta etapa de la historia.
La Baja Edad Media.
Esta época fue testigo de un extenso movimiento de ruptura por toda Europa y de la sustitución de la cultura romana, predominante hasta el momento, por la de las tribus germánicas. Durante 500 años, Europa había sufrido continuas guerras e invasiones. Sin embargo, la vida del campesinado no cambió básicamente y se acabó recuperando la estabilidad social y cultural, aunque con carácter diferente. Alrededor del año 1000, los europeos estaban creando una nueva civilización medieval que sobrepasaba a la antigua en casi todos los aspectos.
Aspectos intelectuales
Dentro del ámbito cultural, hubo un resurgimiento intelectual al prosperar nuevas instituciones educativas como las escuelas catedralicias y monásticas. Se fundaron las primeras universidades, se ofertaron graduaciones superiores en medicina, derecho y teología, ámbitos en los que fue intensa la investigación: se recuperaron y tradujeron escritos médicos de la antigüedad, muchos de los cuales habían sobrevivido gracias a los eruditos árabes y se sistematizó, comentó e investigó la evolución tanto del Derecho canónico como del civil, especialmente en la famosa Universidad de Bolonia. Esta labor tuvo gran influencia en el desarrollo de nuevas metodologías que fructificarían en todos los campos de estudio. El escolasticismo se popularizó, se estudiaron los escritos de la Iglesia, se analizaron las doctrinas teológicas y las prácticas religiosas y se discutieron las cuestiones problemáticas de la tradición cristiana. El siglo XII, por tanto, dio paso a una época dorada de la filosofía en Occidente.
Opinión: Bueno, debo decir que en lo personal este tema si me gusta puesto que considero que ha sido la mejor etapa de toda la humanidad puesto que en muchos aspectos marcaron en gran medida el desarrollo de la historia y estos todavía se ven reflejados en la actualidad.
Otra de las cosas que mas me gustan de esta época eran el tipo que se llevaban entonces, en ese tiempo se trataba de hombre contra hombre, su espada armadura y ya en las mimas condiciones, si acaso los únicos factores que a veces llegaban a interferir seria la cantidad de soldaos y el equipo que traían, pero esto no les importaba porque en ese entonces había patriotismo y las personas estaban dispuestas a morir por su rey o país, en cambio en estos días las guerras se disputan con misiles, pistolas y proyectiles lanzados a distancia y eso es injusto cuando la guerra es contra países que no tienen ese nivel de armamento, además de que seguido estos proyectiles “fallan” en su objetivo y se ven afectadas otras personas.
En fin, lo único que puedo reclamar es que se nos debería especificar que es exactamente lo que debemos investigar, porque simplemente decir “Edad Media” implica demasiados aspectos para una sola investigación, aunque es obvio que esto nadie lo leerá.
Que quede claro que subi esto aqui porque me cerraron el foro de la plataforma UNA HORA ANTES de lo establecido.
domingo, 21 de septiembre de 2008
domingo, 14 de septiembre de 2008
Prueba enlace....
¿Qué es ENLACE?
La Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) es una prueba del Sistema Educativo Nacional que se aplica a planteles públicos y privados del País.
• En Educación Básica, a niños y niñas de tercero a sexto de primaria y jóvenes de tercero de secundaria, en función de los planes o programas de estudios oficiales en las asignaturas de español, matemáticas y ciencias.
• En Educación Media: a jóvenes que cursan el último grado de bachillerato para evaluar conocimientos y habilidades básicas adquiridas a lo largo de la trayectoria escolar para hacer un uso apropiado de la lengua –comprensión lectora- y las matemáticas –habilidad matemática-.
Permite retroalimentar a padres de familia, estudiantes, docentes, directivos y autoridades educativas con información para mejorar la calidad de la educación, promoviendo la transparencia y rendición de cuentas.
ENLACE Educación Básica
Es una prueba que tiene como principal objetivo proporcionar información diagnóstica de los temas y contenidos que los alumnos evaluados no han logrado aprender bien en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias.
ENLACE Media Superior
ENLACE Media Superior es una prueba que tiene como objetivo determinar en qué medida los jóvenes son capaces de aplicar a situaciones del mundo real conocimientos y habilidades básicas adquiridas a lo largo de la trayectoria escolar que les permitan hacer un uso apropiado de la lengua –comprensión lectora– y las matemáticas -habilidad matemática-.
No es un examen que aprueba o reprueba. Tampoco permite emitir juicios de valor para calificar o descalificar la calidad de los servicios educativos de los planteles de media superior. Es un instrumento de evaluación que proporciona información a la sociedad acerca del grado de preparación que han alcanzado los estudiantes del último grado de Educación Media Superior promoviendo la transparencia y rendición de cuentas.
Bueno, esto es en general la prueba enlace, ahora vean esto
CIUDAD DE MÉXICO, México, ago. 19, 2008.-Casi 600 mil pruebas enlace serán regresadas a las escuelas donde se aplicaron debido a que coinciden más de la tercera parte de sus respuestas.
Este año la Secretaría de Educación Pública (SEP) aplicó 9 millones 930 mil 309 pruebas Enlace a alumnos de primaria y secundaria sobre conocimientos de matemáticas, español y ciencias naturales.
Jorge Santibañez Romellón, director de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas de la Secretaría de Educación Pública, informó que 6% de estos exámenes serán revisados para determinar si los alumnos obtuvieron la calificación copiando.
"Porque es muy poco probable que dos alumnos coincidan en esas respuestas incorrectas y es muy poco probable que coincidan en más del 30% de las respuestas incorrectas", aseguró Jorge Santibáñez.
El funcionario indicó que se solicitará a los profesores que determinen si los alumnos que aplicaron estos exámenes copiaron los resultados a sus compañeros.
"Normalmente cuando alguien copia se detecta en el salón físicamente que los alumnos están copiando y se retira el examen, pero los coordinadores de la prueba Enlace que aplican la prueba no tienen esa autoridad", afirmó el funcionario.
Indicó que la semana entrante se darán a conocer los resultados por estado, municipio, escuela y aula para saber quiénes obtuvieron las calificaciones más altas y más bajas de la prueba Enlace que se aplica desde el año 2006.
Imaginen el dinero que se hubieran ahorrado si no se aplicara esta prueba, si cada hoja sale mínimo a 1 peso se podrían haber ahorrado fácil mas de 20 millones de pesos, sin tomar en cuenta el transporte, la calificación y todas las demás cuestiones que envuelven a esta prueba, dinero que se puede invertir en cosas de servir.
Por cierto, este el el link de donde saque esto http://www2.esmas.com/noticierostelevisa/mexico/008116/copian-600-mil-pruebas-enlace-
si se fijan en los comentarios podran ver mas opiniones acerca de la gran farsa que envuelve a esta prueba
La Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) es una prueba del Sistema Educativo Nacional que se aplica a planteles públicos y privados del País.
• En Educación Básica, a niños y niñas de tercero a sexto de primaria y jóvenes de tercero de secundaria, en función de los planes o programas de estudios oficiales en las asignaturas de español, matemáticas y ciencias.
• En Educación Media: a jóvenes que cursan el último grado de bachillerato para evaluar conocimientos y habilidades básicas adquiridas a lo largo de la trayectoria escolar para hacer un uso apropiado de la lengua –comprensión lectora- y las matemáticas –habilidad matemática-.
Permite retroalimentar a padres de familia, estudiantes, docentes, directivos y autoridades educativas con información para mejorar la calidad de la educación, promoviendo la transparencia y rendición de cuentas.
ENLACE Educación Básica
Es una prueba que tiene como principal objetivo proporcionar información diagnóstica de los temas y contenidos que los alumnos evaluados no han logrado aprender bien en las asignaturas de Español, Matemáticas y Ciencias.
ENLACE Media Superior
ENLACE Media Superior es una prueba que tiene como objetivo determinar en qué medida los jóvenes son capaces de aplicar a situaciones del mundo real conocimientos y habilidades básicas adquiridas a lo largo de la trayectoria escolar que les permitan hacer un uso apropiado de la lengua –comprensión lectora– y las matemáticas -habilidad matemática-.
No es un examen que aprueba o reprueba. Tampoco permite emitir juicios de valor para calificar o descalificar la calidad de los servicios educativos de los planteles de media superior. Es un instrumento de evaluación que proporciona información a la sociedad acerca del grado de preparación que han alcanzado los estudiantes del último grado de Educación Media Superior promoviendo la transparencia y rendición de cuentas.
Bueno, esto es en general la prueba enlace, ahora vean esto
CIUDAD DE MÉXICO, México, ago. 19, 2008.-Casi 600 mil pruebas enlace serán regresadas a las escuelas donde se aplicaron debido a que coinciden más de la tercera parte de sus respuestas.
Este año la Secretaría de Educación Pública (SEP) aplicó 9 millones 930 mil 309 pruebas Enlace a alumnos de primaria y secundaria sobre conocimientos de matemáticas, español y ciencias naturales.
Jorge Santibañez Romellón, director de la Unidad de Planeación y Evaluación de Políticas Educativas de la Secretaría de Educación Pública, informó que 6% de estos exámenes serán revisados para determinar si los alumnos obtuvieron la calificación copiando.
"Porque es muy poco probable que dos alumnos coincidan en esas respuestas incorrectas y es muy poco probable que coincidan en más del 30% de las respuestas incorrectas", aseguró Jorge Santibáñez.
El funcionario indicó que se solicitará a los profesores que determinen si los alumnos que aplicaron estos exámenes copiaron los resultados a sus compañeros.
"Normalmente cuando alguien copia se detecta en el salón físicamente que los alumnos están copiando y se retira el examen, pero los coordinadores de la prueba Enlace que aplican la prueba no tienen esa autoridad", afirmó el funcionario.
Indicó que la semana entrante se darán a conocer los resultados por estado, municipio, escuela y aula para saber quiénes obtuvieron las calificaciones más altas y más bajas de la prueba Enlace que se aplica desde el año 2006.
Imaginen el dinero que se hubieran ahorrado si no se aplicara esta prueba, si cada hoja sale mínimo a 1 peso se podrían haber ahorrado fácil mas de 20 millones de pesos, sin tomar en cuenta el transporte, la calificación y todas las demás cuestiones que envuelven a esta prueba, dinero que se puede invertir en cosas de servir.
Por cierto, este el el link de donde saque esto http://www2.esmas.com/noticierostelevisa/mexico/008116/copian-600-mil-pruebas-enlace-
si se fijan en los comentarios podran ver mas opiniones acerca de la gran farsa que envuelve a esta prueba
viernes, 5 de septiembre de 2008
Generos Literarios
El género literario es una forma del sistema que permite la clasificación de obras literarias de acuerdo a criterios semánticos, sintácticos, fónicos, discursivos, formales, contextuales, situacionales y afines. En la historia ha habido varias clasificaciones de los géneros literarios. Por lo cual no se puede asistir a una determinación en la cual se pueda categorizar todas las obras de la historia en un criterio común.
Genero Lírico.
Forma poética que expresa los sentimientos, imaginaciones y pensamientos del autor; es la manifestación de su mundo interno y, por tanto, el género poético más subjetivo y personal. El poeta se inspira frecuentemente en la emoción que han provocado en su alma objetos y hechos externos, y también puede interpretar sentimientos colectivos.
Sub-géneros líricos:
a) Oda e Himno
b) La poesía bucólica
c) Elegía, Endecha, Lamento y Epítafio
d) Canción y Madrigal
e)
F) Copla y Letrilla. Pastorela y Serrana
g)
h) Jitanjáfora
Genero Dramatico
Obra dramática es aquella destinada a ser representada ante espectadores, y que consiste en una acción dialogada representada por personajes (actores) en un espacio (escenografía). Como palabra técnica de la literatura, el concepto de "drama" (del griego drao, obrar, actuar) agrupa todas las manifestaciones de obras teatrales, y no debe limitarse a aquellas obras cuyo desenlace es de carácter catastrófico.
El drama está destinado a la representación ante un público; no puede tener una extensión desmesurada; debe servirse de un vocabulario inteligible; el autor, debe considerar los efectos escénicos que armonizan diálogo y movimiento; debe poner en tensión el ánimo del público, y debe representarse de una sola vez.
Sub-géneros dramáticos:
a) La tragedia
c) La comedia española barroca
d) La farsa
e) Sainete
Genero Narrativo
La obra narrativa es aquella en la que un narrador, a través de un discurso oral o escrito, relata una historia, destinada a oyentes (como en la epopeya griega o en los cantares de gesta medievales) o lectores (como en la novela moderna).
a) El cuento
b) La novela
c) La novela corta (o "nouvelle")
Opinión
Bueno, pues no tengo mucho que decir, este trabajo ya es como la cuarta vez que lo hacemos así que no estubo difícil, en fin, supongo que es importante conocer los diferentes géneros literarios que existen para tener una comprensión mayor al momento en el que leamos cualquier obra dentro alguna de estas clasificaciones además de saber el porque y las caracteristicas que hacen encasillarla en su respectiva clasificacion.
http://es.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9nero_literario http://www.bibliotecasvirtuales.com/biblioteca/articulos/literatura.asp http://hijodelmetal22.blogspot.com/
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